言传身教，只为点燃学生心中的那盏灯——丰润职教中心锦旗篇

        师者，所以传道受（通“授”）业解惑也。——韩愈（唐）《师说》

        图中这个笑容可掬，又略显腼腆的老师，是丰润职教中心的思政课教师王庆祥。

        王庆祥老师，是丰润职教中心的一名从教三十多载的老教师。他始终秉承着为师之道，恪守教育初心，在职业教育的讲台上，一丝不苟，兢兢业业，深得学生的爱戴。多年来，他一直潜心思政课教学，心无旁骛，为了上好每一节课，总是认真的收集资料，阅览相关书籍，用他的话说，“只有自己先感动了，才能感动学生”，所以他的课，常讲常新，从《职业生涯规划》，到《职业道德与法治》，再到《哲学与人生》，每节课都充溢着新的气息，他一直在探索着最适合学生的心理的授课方法，与学生进行实时互动，场景式教学，大大调动了学生学习的兴趣。

        君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。   ——《学记》

        优秀的教师总是善于用诱导的方法，那就是：引导学生，但不是牵着他们走；勉励他们，但不施加压力；开个端倪，但不把道理和盘托出。引导而不牵着走，就能处理好教与学之间的矛盾；勉励而不施加压力，学生就不视学习为畏途；开个端倪而不和盘托出，就可以让学生独立思考。处理好教与学的矛盾关系，学生不视学习为畏途，又能进行独立思考，这样才算是善于诱导。

        2021年，王老师接手2021级幼儿保育1班班主任，虽然中途接手，而且是面对着一群活泼好动，又各具性格的女生，他却没有气馁，没有畏惧，而是用父亲一般的爱，迅速融入班级中，走进每个学生的心灵。很快班级就实现转型，形成了积极向上、团结友爱的班风。广场舞比赛，团体金奖；省级职业院校学生职业技能大赛，他的弟子荣获团体三等奖；幼儿照护资格考试，20多人顺利取得……，一项项骄人成绩，见证着学生的成长，他的努力与付出，也收获了同学们的信赖，得到了家长的认可，被同学们亲切的称为“王爹”。

        徐亚君，就是一个在一年级时，已经打算选择“退学”，而且这个决定就要进入实施阶段学生。王老师在与学生谈心中，得悉这一情况，就多次找到她，反复和她交流，很快就帮助学生找到了困惑所在，帮助她迅速摆正了心态，明确了自己的方向。从此，她再也没有迷茫，时刻保持着积极乐学的状态。在准备幼儿保育资格证考试的那些日子，王老师总是找时间走进班集体，与大家一起找方法背题，一块练习现场答辩。由于性格的原因，徐亚君在临近考试的那几天，控制不住情绪，多次紧张致使难以入睡，王老师就给她不断地解压，经过共同努力，最后徐亚君和许多同学一样，顺利通过。徐亚君开心地笑了，同学们开心地笑了。

        点点滴滴都是爱，一言一行入心中。

        王庆祥老师，在职业教育的广阔天地，一直在前行……

        稿件来源：医学幼教部

        图文编辑：陈玲玲

        审       核：张   丽