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区教育局中小学教师系列读书活动第二届征文和总结评比工作的通知

2016/12/30
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唐山市丰润区教育局

关于做好中小学教师系列读书活动第二届征文

和总结评比工作的通知

 

各级各类学校、幼儿园:

根据市教育局开展的中小学教师系列读书活动第二届征文和总结评比工作的通知要求,为进一步推进我区中小学教师系列读书活动向纵深发展,现将我区的读书活动征文评比和总结工作通知如下:

一、要高度重视。各单位要在深入推进系列读书活动的基础上搞好总结回顾,发现典型经验,汇集优秀成果,查找存在不足,制定和完善改进措施,加大读书活动推进力度,充分发挥领导和名师带头作用,努力调动全体教师参与阅读行动的积极性。在动员全体教师人人撰写读书成果的基础上,逐级评比推荐,推出一批精品力作。教育局将在上报的读书成果中评选出一、二、三等奖,并选出最优秀的作品推荐上报市教育局,以典型经验和成果引领系列读书活动向纵深发展。

二、要紧扣主题。要紧紧围绕市教育局确定的读书主题,在四个方面深入开展主题读书活动,征集优秀读书成果,一是“熔铸师魂”,即如何科学施爱,进一步提高师德修养,如何搞好班级和学生管理,抓好德育,全面育人;二是“赢在课堂”,即如何深化课程改革,全面实施素质教育,构建高效课堂,提高教育教学质量;三是“追梦职业幸福”,即如何读书,如何提升专业素养,加快专业发展,成就职业梦想、享受职业幸福等;四是“创建书香校园”,即各单位推进读书活动的方法策略,创建书香校园经验,以及教师个人读书、师生共读、亲子阅读、群体阅读的方法策略与经验等。

三、要全员参与。征文对象为全区中小学、幼儿园教师;教师进修学校教师;各级教育行政和教学研究机构工作人员。其中,省市区级名师每人至少要撰写一篇,起到示范引领作用;各单位校长、园长和骨干教师也都要带头撰写。征文要在全员参与的基础上,自下而上、逐级评选推荐。

四、要把控质量。征文内容要紧紧围绕教师自身在阅读中成长的经历,阅读的方法、习惯和策略,阅读的体会和收获等方面,写自己在教育教学实践中的感想、收获和通过阅读推动教育教学改革的成效、案例,以及由阅读引发的理性思考。要抒真情、发实感,言之有物,严禁网络下载等侵权、抄袭行为。征文要求短、实、新,反对假、长、空,语言鲜活,文风清丽。文体不限,文章宜短则短,字数一般应控制在2000字左右;征文后要附作者简介、电子邮箱、所在单位及联系方式;在征文页面设置格式上,统一使用A4纸纵向,标题使用宋体2号加粗字,居中排列,作者姓名、单位使用楷体GB-2312三号字,居中置于标题下方,正文部分使用仿宋GB-2312三号字,每篇征文的作者不超过2人,其余格式不限。各单位要做好筛选,上报篇目见附件。

五、各单位按时上报一份总结材料,作为评选先进典型的重要依据。在上报文字总结的同时,要择优上报一部分典型照片,并配有简短文字说明。总结和照片同时上报电子稿。

六、要把握时间节点。各单位务于2017年1月10日前,将征文文字稿汇总后与《唐山市中小学教师系列读书活动征文登记表》(见附件,统一用excle格式填写) 报送区教育局教育科,同时将所有稿件的电子版,统计表电子版,总结材料及相关配有文字的照片打包发至tsyashuang@126.com,逾期不报,不再受理。

 

附件: 征文登记表

       征文名额分配情况表

丰润区教育局

                                       2016年12月25日

 

 

 

附件一

     

唐山市中小学教师系列读书活动征文登记表

单位(盖章):                 负责部门         联系人          电话

序号

作者

单位

标题

作者联系电话

1

 

丰润区*乡或镇*学校

 

 

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唐山市丰润区教育局

中小学教师系列读书活动第二届征文

名额分配

 

区直小学:西实小、东实小、二实小、第三小学、迎宾路各5篇

          大树、朱庄子小学、南关小学各2篇

          其他各3篇。

区直初中:各3篇

区直幼儿园:各3篇

高中:车中5篇  二中5篇  其他3篇

教师进修学校:5篇

综合职教:3篇

特殊教育学校:2篇

私立幼儿园、小学、初中、中专自愿参加,每单位不超过3篇

各乡镇中心校:丰润镇5篇、王官营5篇、左家坞5篇、丰登坞5篇、其他各3篇。

 

 

丰润区教育局

                                      2016年12月25日

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区教育局中小学教师系列读书活动第二届征文和总结评比工作的通知